ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні
загальноучнівської конференції
протокол № 2 від 14.06.2021 року
Правила поведінки здобувачів освіти в закладі освіти
1. Загальні положення
Згідно зі ст.53 «Права та обов`язки здобувачів освіти» Закону України Про освіту, ст.20 "Учні" Закону України "Про повну загальну середню освіту"
здобувачі освіти мають право на:
- на доступність і безкоштовність повної загальної середньої освіти;
- індивідуальну освітню траєкторію, що реалізується, зокрема, через вільний вибір видів, форм і темпу здобуття освіти, запропонованих закладом освіти, освітніх програм, навчальних дисциплін та рівня їх складності, методів і засобів навчання;
- якісні освітні послуги;
- справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання;
- відзначення успіхів у своїй діяльності;
- свободу творчої, спортивної, оздоровчої, культурної, просвітницької, наукової і науково-технічної діяльності тощо;
- безпечні та нешкідливі умови навчання, утримання і праці;
- повагу людської гідності;
- захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю;
- отримання соціальних та психолого-педагогічних послуг як особа, яка постраждала від булінгу (цькування), стала його свідком або вчинила булінг (цькування);
- користування бібліотекою, навчальною, науковою, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу освіти та послугами його структурних підрозділів у порядку, встановленому закладом освіти відповідно до спеціальних законів;
- доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі та науковій діяльності;
- трудову діяльність у позанавчальний час;
- брати участь у роботi органiв громадського самоврядування закладу освіти;
- брати участь в обговореннi та вносити власні пропозицiї щодо органiзацiї освітнього процесу, дозвiлля учнiв;
- брати участь у добровiльних самодiяльних об’єднаннях, творчих студiях, клубах, гуртках, групах за iнтересами тощо;
- на забезпечення допоміжними засобами для навчання (особи з особливими освітніми потребами) в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.
- - інші права визначені законодавчими актами.
Здобувачі освіти зобов'язані:
- виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та досягати результатів навчання, передбачених стандартом освіти для відповідного рівня освіти;
- дотримуватися вимог статуту, правил внутрiшнього розпорядку;
- поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
- відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля;
- повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
- брати посильну участь у рiзних видах трудової дiяльностi, що не забороненi чинним законодавством;
- дбайливо ставитися до державного, громадського й особистого майна, майна інших учасників освітнього процесу;
- дотримуватися правил особистої гiгiєни;
- на уроках виконувати розпорядження і вимоги педагогічних працівників.
Здобувачам освіти забороняється:
- палити, вживати алкогольні напої, наркотичні та психотропні речовини;
- порушувати правила вуличного та дорожнього руху, правила техніки безпеки під час користування електро-, газоприладами, громадським транспортом, навчальним приладдям.
- жорстоко поводитися з дітьми, однолітками, педагогічними працівниками, людьми старшого віку.
Здобувачі освіти мають також інші права та обов'язки, передбачені законодавством та установчими документами закладу освіти.
Залучення здобувачів освіти під час освітнього процесу до виконання робіт чи до участі у заходах, не пов'язаних з реалізацією освітньої програми, забороняється, крім випадків, передбачених рішенням Кабінету Міністрів України, міського відділу освіти, адміністрації закладу.
2. Загальні правила поведінки здобувачів освіти у закладі
Правила поведінки учнів у школі (далі Правила) базуються на законах України, постановах Міністерства освіти і науки України, відповідних рішеннях органів місцевого самоврядування та Статуті закладу.
2.1. Учні приходять до школи за 10-15 хвилин до початку занять. При вході у школу дотримуються правил ввічливості, залишають у гардеробі верхній одяг, одягають змінне взуття, займають свої робочі місця згідно з розкладом занять.
2.2. Учні мають необхідне навчальне приладдя, книги, зошити, щоденник, а також виконані домашні завдання з предметів згідно з розкладом уроків.
2.3. Вимоги щодо зовнішнього вигляду учнів передбачають: охайний та чистий одяг, змінне взуття, короткий манікюр; під час освітнього процесу відсутні косметика, прикраси (за винятком невеликих сережок), неформальна символіка й атрибутика.
2.4. Забороняється приносити на територію закладу та до її приміщень з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, вибухові або вогненебезпечні предмети та речовини; спиртні й слабоалкогольні напої чи енергетики, цигарки, наркотичні та інші психотропні речовини й отрути, газові балончики тощо.
2.5. Під час освітнього процесу учні не покидають територію закладу освіти без дозволу класного керівника, крім випадків, пов'язаних з рекомендаціями фельдшера ФАПу та з обов'язковим повідомленням класним керівником батьків учня.
2.6. Пропуск занять з поважної причини має бути підкріплений письмовим документом:
- у разі оздоровлення подається заява на ім`я директора від батьків (або осіб, які їх заміняють);
- у разі пропуску занять до 3-х днів учень подає класному керівнику довідку або записку від батьків (осіб, що їх заміняють) про причину відсутності на заняттях;
- у разі пропуску більше трьох днів учень подає кланому керівнику довідку з медичної установи;
- виїзд на змагання, участь у міських конкурсах, фестивалях чи учнівських форумах підтверджується довідкою відповідної організації (спортивне товариство, мистецькі освітні заклади тощо) із зазначенням причини та терміну відсутності.
2.7. Учні дбайливо ставляться до шкільного майна та обладнання, надають посильну допомогу в його ремонті.
2.8. У разі навмисного спричинення збитку шкільному або чийомусь майну, батьки учнів, які його заподіяли, несуть матеріальну відповідальність.
2.9. Учні не беруть без дозволу чужі речі. До учнів, які привласнили чужі речі можуть бути застосовані дисциплінарні стягнення (занесення на внутрішньошкільний облік, виклик разом з батьками на засідання Ради профілактики правопорушень).
2.10. Учні, які знайшли втрачені або забуті, на їх думку, речі, повинні передати їх черговому адміністратору або черговому працівнику при вході у школу.
2.11. Щодо порушників шкільних правил та дисципліни визначається застосування системи “жовтих карток”, накопичення яких ( 3 і більше) передбачає певні заходи щодо їх отримувача.
3. Правила поведінки під час освітнього процесу
3.1. Учні вітаються один з одним та з дорослими.
3.2. Учні не запізнюються на уроки без поважних причин.
3.3. Виходять з класу під час уроку лише з дозволу вчителя.
3.4. Учні щодня ведуть запис домашніх завдань у щоденник і надають його на вимогу вчителя.
3.5. Учні дотримуються правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.
3.6. Впродовж уроку учні:
- не відволікаються самі і не відволікають інших сторонніми розмовами, іграми та іншими справами, що не передбачені планом проведення заняття;
- підводяться та переміщуються по кабінету лише з дозволу учителя;
- дозволяється вживати напої;
- користуватися мобільними телефонами та іншими гаджетами дозволяється з дозволу вчителя.
3.7. Учні відвідують усі позаурочні освітні заходи, передбачені плани організації освітньої діяльності класного керівника.
3.8. У ході загальношкільних заходів учні не користуються мобільними телефонами та іншими гаджетами без відповідного розпорядження класного керівника.
3.9. У разі проведення заходу поза межами школи, учні проходять цільовий інструктаж з безпеки життєдіяльності і дотримуватися визначених правил. Починаючи з 9-го класу, обізнаність з правилами безпеки учні підтверджують особистим підписом.
4. Правила поведінки на перервах і після закінчення занять
4.1. Час перерви - особистий час кожного учня. Він може використовувати його на власний розсуд, проте, не порушуючи права інших.
4.2. Під час перерви учні можуть вільно переміщатися по школі, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися згідно з правилами безпеки життєдіяльності.
4.3. Під час перерви учні:
- виконують обов'язки чергового учня по класу та по школі (крім карантинних обмежень);
- виконують вимоги чергових учнів та вчителів;
- рухаючись коридорами, сходами, тримаються правої сторони;
- на прохання вчителя допомагають готувати клас до наступного уроку.
4.4. Під час перерв учні:
- не бігають сходами, коридорами та в класних приміщеннях,не катаються на перилах, не перебувають поблизу вікон та в інших місцях, не пристосованих для ігор;
- не штовхають один одного, не кидаються будь-якими предметами і не грають в рухливі гри у не пристосованих для цього приміщеннях;
- не сидять на підвіконні, не розкривають та не виглядають у відкриті вікна;
- виходять під час перерви за межі території закладу лише у супроводі класного керівника.
4.5. Після закінчення занять учні одягають верхній одяг і залишають приміщення школи, дотримуючись правил безпечної поведінки. Учні знаходяться в приміщенні закладу після закінчення освітнього процесу лише з дозволу працівників школи.
5. Правила поведінки у їдальні
5.1. Учні заходять у їдальню згідно графіку.
5.2. У шкільній їдальні учні виконують вимоги чергового вчителя, працівників їдальні та чергових учнів (крім карантинних обмежень), дотримуються черги.
5.3. Розмовляють під час прийому їжі неголосно, щоб не турбувати тих, хто перебуває по сусідству.
5.4. Учні дбайливо ставляться до майна шкільної їдальні.
5.5 Учні після прийому їжі прибирають за собою посуд (крім карантинних обмежень).
6. Правила дотримання міжособистісних стосунків в освітньому середовищі
6.1. Учні ввічливі у спілкуванні з педагогами та працівниками закладу, батьками інших учнів, з іншими здобувачами освіти.
6.2. Учні закладу проявляють повагу до старших, піклуються про молодших. Учні й педагоги звертаються один до одного шанобливо. Школярі першими вітаються та поступаються дорогою дорослим, старші школярі - молодшим, хлопчики - дівчаткам.
6.3. Учні мають право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних суперечливих і неоднозначних питань.
6.4. Не вживають лайливі вирази та непристойні жести.
6.5. Будь-який психологічний тиск (залякування, знущання, цькування, висміювання та приниження), застосування фізичної сили у стосунках з іншими учасниками освітнього процесу є неприпустимими формами поведінки.
Прикінцеві положення
У випадку порушень правил для учнів до здобувачів освіти можуть бути вжиті такі адміністративні стягнення:
- усне зауваження;
- запис зауваження у щоденник;
- усне чи письмове звернення до батьків;
- занесення на внутрішньошкільний облік;
- виклик учня з батьками на засідання Ради профілактики правопорушень.
Щодо власників "жовтих карток" будуть застосовані наступні заходи (на вибір порушника):
- надання допомоги у прибиранні шкільних приміщень чи шкільної території протягом тижня;
- виконання обов'язків чергового учня у класі протягом тижня;
- не брати участі в одному позашкільному класному заході ( екскурсії, відвідин музею тощо).
